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  • 来源:来就业人才网    添加时间:2011-9-14    浏览次数:1125 次
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    考核表范例

     

    成绩与效率评估

     

    行政管理人员/中阶管理干部/专业人员

    姓名                                      工作职称

    部门                                      考核期间自

                                              至

    工作说明书                 □如附件              □正修订中,随后检送

    Ⅰ.前一年达成的成果

    逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果(检附影本)

    目标1                     □达  成              □未达成

     

     

     

    目标2                     □达  成              □未达成

     

     

     

    目标3                     □达  成              □未达成

     

     

     

    Ⅱ.员工评估

    主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度

    □极优         □杰出        □平均         □可接受         □差

    评语:

     

     

     

    管理技术——计划、组织、领导、控制的成效

    □极优        □杰出         □平均        □可接受          □差

     


                                                           

                   (续表)

    评语:

     

     

     

    沟通能力——口头、文字沟通的成效

    □极优       □杰出       □平均        □可接受        □差

    评语:

     

     

    人际关系——上司、部属的成效

    □极优        □杰出       □平均       □可接受         □差

    评语:

     

     

    自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力

    □极优        □杰出       □平均        □可接受         □差

    评语:

     

     

    适应性——配合改变的能力

    □极优        □杰出        □平均        □可接受         □差

    评语:

     

     

    Ⅲ.摘述

    与前次考试(日期       )相较,综合成绩与效率的水平:

                     □改时              □相同             □退步

     


     

                                                                             (续表)

    考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项,再概要写下您对该员工整体成效的评

    估。特别要对影响工作环境的条件加以批评,即是工作挑战性的程度。对成效达成的方式也需加以评述,着重该员在组织内影响其他成员的方法,亦即对其他人的支持。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Ⅳ.新年度目标

    目标1

    细节

     

     

     

    预期成果

     

     

     

    预期阻碍

     

     

    如何解决?

     

     

     

    目标2

    细节

     

     

     

     


     

                                                                              (续表)

    预期成果

     

     

     

    预期阻碍

     

     

     

    目标3

    细节

     

     

     

    预期成果

     

     

     

    预期阻碍

     

     

     

     

    Ⅴ.成绩与效率改进

    将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出,并提出有助员工改进的建议

                 范    围

     

    改进行为

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    考核人签名                              考核人主管签名

    日期                                    日期

    考核人主管的评语(可不填)

     

     


     

    成绩与效率改进计划

     

     

    待改进成绩与效率:训练新进员工

    员工:            主管:                  时间:  月   日

     

    执 行 项 目

    执  行  者

    执 行 时 间

    1.  请教他的方法

    2.  观察带领训练新进员工

    3.  参加人事部门举办的新进员工座谈会

    4.  决定新进员工报到的适当时间

    5.  参加“如何训练新进人员”研讨会

    6.  读下列书籍

    (1)干部与经理的自我发展

    (2)有效的沟通

    (3)干部与在职训练

    7.  观察主管训练新进员工

    8.  有一名新进人谈话

    9.  提供一份检查表给理体主管供训练新人之用

    10.安排专用办公室,以便训练新人

    11.安排永久性训练场所

     

     

     

    出版业成绩与效率考核表典范

    专     业     考     核

     

    A:特优   B:优    C:可    D:劣

    不予评分

    A

    B

    C

    D

    积分

     

    1.作业细部规划能力

     

     

     

     

     

     

     

    2.指定时间内完成工作

     

     

     

     

     

     

     

    3.特殊问题处理与解决

     

     

     

     

     

     

     

    4.专业简报,表达能力

     

     

     

     

     

     

     

    5.对业主洽谈能力

     

     

     

     

     

     

     

    6.对消费者说服力

     

     

     

     

     

     

     

    7.对其他一般性对象洽谈能力

     

     

     

     

     

     

     

    8.情报收集及分析

     

     

     

     

     

     

     

    9.专业知识

     

     

     

     

     

     

     

    10.报告编撰与书写

     

     

     

     

     

     

     

    11.领导统御

     

     

     

     

     

     

     

    12.协调

     

     

     

     

     

     

     

    13.对部属训练及指导能力

     

     

     

     

     

     

     

    14.组织能力

     

     

     

     

     

     

     

    15.创意

     

     

     

     

     

     

     

    16.潜能及未来发展

     

     

     

     

     

     

     

    17.业务/工作主动性

     

     

     

     

     

     

     

    18.独立作业能力

     

     

     

     

     

     

     

    19.同时负责或执行若干项工作的可能性

     

     

     

     

     

     

     

    20.吸收及学习能力

     

     

     

     

     

     

     

    21.对公司及工作的态度及责任感

     

     

     

     

     

     

     

    22.对时间安排及使用

     

     

     

     

     

     

     

    23.一般人际关系

     

     

     

     

     

     

     

    综合评估

    □特优      □优      □可       □劣

    个     性     分     析

    A=特优   B=水平以上下  C=可   D=需要改    E=不予评估

    项             目

    评分

    项            目

    评分

    1.仪表

     

     

     

    2.口才

     

     

     

    3.表达

     

     

     

    4.谈吐

     

     

     

    5.性情

     

     

     

    6.脾气

     

     

     

    7.处人

     

     

     

    8.处事

     

     

     

    9.反应

     

     

     

    10.判断

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    11.精力

     

    26.领导

     

    12.合作

     

    27.气量

     

    13.自信

     

    28.习惯

     

    14.准时

     

    29.理解力

     

    15.个人主义

     

    30.表现欲

     

    考  核  员  结  论

    1.  本人过去与受考核人共事结果,确认其专业工作能力

       □特优         □水平以上         □可           □劣

    2.  今后公司如再指派受考核员与本人配合工作,对此一指派,本人认为

       □有此需要     □可以接受         □另选他人

    3.  本人对受考核人的潜能认为

       □优       □可       □到此为止        □不确定

    4.  公司如欲加重受考核人的工作分量及责任,本人认为

       目前:□可       □不可

       未来:□可       □不可

    5.  本人已将评核结果与受考核人面谈,其反应为

       □接受        □无所谓          □反对

    意见及建议

     

     

    考核员:

     

     

     

     

     

     

     

    时间:   年   月   日   签名

     

     

    部门主管:

     

     

     

     

    时间:    年   月   日   签名

     

     

    总经理:

     

     

     

     

     

    时间:   年   月   日   签名

     

     

    请详列受核人的缺点及改进方式及方向:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    受考核人于考核时间内迟到及旷职       次      时(分)

    本考核表已于    年   月   日由        与受考核人及考核员面谈,并依建议作如下决定:

    1.  调整工区资

    晋    升

    2.调    职

       调往部门

    3.辞    退

    4.上列决定生效日期     年   月    日

                               负责人签名

     

     

    广告业成绩与效率考核表典范

    (一)业务人员评量及发展方案

    被评人:               职称:                 日期:

    评量人:               评量时间:

    职务内容描述(所负责客户、任务……等)

     


           1.专业技术                                                          评量点数

                                                                          (从1到10)

    (1)能妥善地处理并执行日常作业

    (2)执行任务时,致力追求超高水平

    (3)不断学习广告与行销的知识

    (4)了解行销并且能引发产生创意

    (5)受过媒体、市调及广告过程的基本训练,了解“部门纪律”的意义

    (6)了解创意过程,并能予以协助

    (7)具备强而有力的提案能力及书面化作业

    (8)与他人合作愉快

    (9)客户建立良好的关系

    (10)了解公司的成本营运及财务制度,预估并且控制预算

    (11)能有效地分析与解决问题

    (12)其他意见

             2.人际技巧                                                      评量点数

                                                                           (从1到10)

    (1)具有领导能力

    (2)展现创意能力

    (3)能自动自发

    (4)仪容方面

    (5)成熟且具判断力

    (6)热心助人并能自我激励

    (7)具有人际关系的技巧

    (8)对公司表现正面积极而且忠诚的态度

    (9)具有完成工作的能力

    (10)有见解,具追根究底的求知精神

    (11)具广泛的兴趣

     


    (来就业人才网)
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