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  • 2010年党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试作文资料二十八
  • 来源:找工作网站    添加时间:2012-3-13    浏览次数:1423 次
  • 科学发展观是统领经济社会发展全局的根本指针,也是新时期干部工作的重要指导思想。组织部门作为党管干部的职能部门,必须全面贯彻落实科学发展观,真正把科学发展观作为干部工作的“定位器”,切实把党的组织资源转化为发展资源,组织优势转化为发展优势,组织活力转化为发展活力。

      一、用科学发展观的理论教育培训干部

      胡锦涛同志指出,科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的重大战略思想。组织部门作为党委负责干部工作的重要职能部门,只有把科学发展的理论转变为各级领导干部统筹兼顾、科学执政的本领,才能更加有效地推动科学发展观的落实。为此,一要加大培训力度,使科学发展观这一重大战略思想内化为干部谋求发展的创新思维。通过走出去看,请进来教,静下来学,使各级干部践行科学发展观能力和素质得到全面提升。二要加大交流力度,让干部经历多环境、多岗位摔打磨练,使科学发展观这一重大战略思想外化为干部干事创业的现实本领。三要加大锻炼力度,通过选派、挂职锻炼等形式,把一些有发展潜力的后备干部放到一线重点领域、关键岗位去锻炼,让他们零距离接触普通群众,培养从群众的角度谋事、干事,使科学发展观这一重大战略思想转化为干部服务群众的自觉行动。
     
      二、用科学发展观的导向合理使用干部

      科学发展观第一要义是发展。发展是党执政兴国的第一要务,发展也是干部使用的导向。坚持凭政绩用干部,营造科学的用人环境,“让吃苦的人吃香”、“让实干的人实惠”,“让率先发展的地方率先出干部”,就是用科学发展观的导向使用干部,营造以发展论英雄、凭实绩用干部的用人氛围。

      习近平同志在谈到干部队伍建设时曾经强调,要全面正确地执行党的干部路线和干部政策,坚持德才兼备、以德为先,坚持正确的用人导向。要树立注重品行的导向,注重选拔政治坚定、原则性强、清正廉洁、道德高尚、情趣健康的干部;要树立科学发展的导向,注重选拔自觉贯彻落实科学发展观、坚持又好又快发展、工作实绩突出的干部;要树立崇尚实干的导向,注重选拔求真务实、埋头苦干、默默奉献、不事张扬的干部;要树立重视基层的导向,注重选拔在基层和生产一线的优秀干部,选拔长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的优秀干部;要树立鼓励创新的导向,注重选拔思想解放、作风扎实、勇于创新、锐意进取的干部;要树立群众公认的导向,注重选拔想干事、能干事、干成事,能为人民造福、得到群众拥护的干部。总之,要通过科学发展观的用人导向,褒奖那些贡献突出的干部,支持那些一身正气的干部,鼓励那些老实干事的干部,鞭策那些相形见绌的干部,教育那些跟风行事的干部,约束那些投机钻营的干部,惩处那些贪污腐败的干部,进一步提高选人用人水平。

      与此同时,还要认真落实群众对干部工作的知情权、参与权、选择权、监督权,扩大民主推荐、民主测评、民意调查的范围和参与度,做到空缺职位让群众推荐,竞争人选让群众知道,选拔过程让群众监督,工作成效让群众评价。

    三、用科学发展观的标准全面考核干部

      科学发展观根本方法是统筹兼顾。能不能做到坚持统筹兼顾,是干部德才的重要表现,也是干部政绩的实现形式。为此,用科学发展观的标准全面考核干部,就是要在干部考核中体现科学发展、统筹发展的内涵。一要体现全面性。建立能够全面客观反映科学发展观要求的考核评价体系,全面考察干部德、能、勤、绩、廉的情况。着重考察干部贯彻执行民主集中制、勤政为民、求真务实、廉洁自律、道德品质、心理素质、思想作风以及推进科学发展的状况。二要体现真实性。坚持实事求是,无论考评过程的难易繁简,都要做到全面、客观、准确、真实。三要体现针对性。充分考虑不同区域经济社会发展的基础条件,根据不同系列、不同层级干部所担负的职责任务,有区别地设置考评内容。四要体现民主性。要在坚持党管干部原则的前提下,充分发扬民主,进一步扩大群众参与干部考核评价的范围,实现“官评”与“民评”相结合,党内与党外相结合。五要体现可操作性。内容表述通俗易懂,操作程序简便易行,尽可能科学合理地细化、量化。

      四、用科学发展观的要求管理监督干部

      科学发展观核心是以人为本。把以人为本的要求应用到干部管理工作中,就是要通过建立激励和约束机制,从多个角度引导干部确立正确的思想理念、道德准则、行为方式和价值观念,接受新思想、确立新观念、提高新能力、迎接新挑战。

      一是要教育自律,思想约束。抓好党的宗旨意识和优良作风教育,强化干部公仆意识;抓好党风党纪教育,规范干部言行,促使干部履行好职责;抓好激励教育,树立先进典型,发挥典型潜移默化的引导作用;抓好警示教育,利用反面教材进行正面教育引导。同时注重教育方法,增强教育的针对性和有效性。让生动的事例吸引人,平等的沟通打动人,身体力行说服人,先进事迹感动人,现身说法警示人,深入实践锻炼人。使各级干部通过科学的教育管理方法,激发内在思想动力和观念转变,进而增强大局意识、责任意识、效率意识、发展意识、服务意识和自律意识。

      二是要建章立制,加强监督。建立完善干部监督机制,切实加强对干部选拔任用及日常行为的监督管理。同时认真落实党风廉政建设责任制,做好责任分工、考核、追究等关键环节。总之要通过教育和管理,让各级领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极腐朽思想文化的侵蚀,以自己的优良作风和良好形象带动群众推进科学发展。

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